Zu Hause lernen: Wie es gelingt!

Die 5 häufigsten Probleme beim Lernen zu Hause

Hier sind fünf häufige Probleme und einfache Lösungen, die Eltern und Kindern helfen können, beim Lernen zu Hause fokussiert zu bleiben.

Wir sprechen über spielerische Methoden, das Achten auf grundlegende Bedürfnisse wie Schlaf und gesunde Snacks, die Verwendung von kurzen Pausen und sogar darüber, warum ein aufgeräumter Schreibtisch wichtig sein kann.

So kannst du dich auf den Weg machen und die Konzentration und den Lernerfolg deines Kindes verbessern.

1. Angst vor Fehlern und die Bedeutung der Lernzone

Wenn Kinder Angst vor Fehlern haben, verweilen sie oft in der Leistungszone, wo das Vermeiden von Fehlern und das Zeigen ihrer Fähigkeiten im Vordergrund stehen, nicht aber ihre eigene Motivation, besser zu werden und Fortschritte zu machen. Im Gegensatz dazu ermöglicht aber nur die Lernzone wirkliche Fortschritte. Die Lernzone macht Folgendes aus:

• Sie fokussiert sich nicht auf Noten, sondern auf Verbesserung und Lernen an sich
• Dort wird ganz gezielt trainiert und bewusst geübt
• Fehler und Feedback sind willkommen, hier geht es Entwicklung, nicht um Bewertung

Was kannst du tun?

1. Stelle konkrete Lernfragen an dein Kind: Indem du ganz genaue Fragen stellst, lenkst du den Fokus auf konkrete Herausforderungen, zum Beispiel in der Einleitung eines Aufsatzes und holst dein Kind ab, um mit dir in das Thema einzutauchen.
2. Analysiere Rechtschreibfehler: Identifiziere häufig auftretende Fehler und übe gezielt mit deinem Kind an diesen Problemstellen.

2. Demotivation und der Einfluss sozialer Vergleiche

Wenn Kinder mit LRS demotiviert sind, kann dies an sozialen Vergleichen liegen. Soziale Bezugsnormen (Vergleiche mit anderen) sind problematisch, besonders für LRS-Kinder, da ihre Schwäche im Lesen und Schreiben sie entmutigen könnte.

Soziale Vergleiche sind hilfreich, wenn man sich in einem Bereich kompetent und sicher fühlt. Es gibt jedoch eine bessere Alternative: die sogenannten „individuellen Vergleiche“. Dabei vergleicht man sich mit sich selbst, wie man gestern, vorgestern,, oder vor einem Monat war.

Was kannst du tun?

• Betone individuelle Fortschritte: Fokussiere dich darauf, wie dein Kind sich im Vergleich zu sich selbst verbessert hat, anstatt es mit anderen zu vergleichen.
• Vermeide soziale Vergleiche: Kinder mit LRS sollten nicht mit anderen Kindern verglichen werden, da ihre Übungsintensität und ihre Anstrengungen oft höher sind und dennoch sichtbare Fortschritte bei ihnen länger dauern können.

3. Zu lange Strecken

Die Konzentrationsspanne bei Kindern hat – wie bei Erwachsenen auch – ihre Grenzen. Es ist deshalb besser, große Etappen in kleinere einzuteilen. Egal, worum es geht.

Was kannst du tun?

Dreimal 10 Minuten zu üben ist besser als eine Stunde am Stück. Finde immer wieder Möglichkeiten, Aufgaben in kleine Etappen einzuteilen.

4. Fokus auf zu viele Aspekte

Ein guter Lehrer, Trainer oder Coach bespricht in einem Moment auch erstmal eine Sache, auf die man dann fokussiert einwirken kann. Ein Fußballtrainer, der den Kindern sagt, sie sollten aufs Tor schießen, dann aber beim Anlauf bemängelt, wie sie laufen, wird den Kindern nicht dabei helfen, sich aufs Schießen zu konzentrieren. Sie schießen schlecht und laufen verunsichert. So ein Lehrer macht alles nur schlimmer. Das Gleiche passiert beim Schreiben- und Lesenlernen.

Was kannst du tun?

Am besten arbeitet man einen Aspekt nach dem anderen ab. Falls du gerade mit deinem Kind die Groß- und Kleinschreibung übst, dann bleibe erstmal dabei, bis es sitzt und lasse dich und das Kind nicht mit Kommas oder Satzbau ablenken.